5-6 ноября 2019 года в ГАОУ ВО «Московский городской университет» состоялась международная научно-практическая конференция «Психология одаренности и творчества», в которой приняла участие декан факультета начального образования Наталья Владимировна Жданович.

На площадке МГПУ собрались учёные из Англии, Беларуси, Болгарии, Донецкой народной республики, Казахстана, Монголии, Молдовы, Российской Федерации. 
Конференцию открыл ректор МГПУ, доктор педагогических наук Игорь Михайлович Реморенко. В своем приветственном слове он подчеркнул включенность университета в решение важных государственных задач, среди которых особое место занимает научное обеспечение реализации творческого потенциала современного человека, становления академической и жизненной успешности. Вторую часть пленарного заседания открыл президент МГПУ, доктор исторических наук, профессор, член-корреспондент РАО Виктор Васильевич Рябов.
Также на пленарном заседании с приветственными словами выступили зарубежные участники конференции. От имени представителей белорусской делегации с приветствием к собравшимся обратилась декан факультета начального образования БГПУ Н.В.Жданович. 
В первый день работы конференции с пленарными докладами выступили ведущие ученые в области психологии одаренности и творчества:  А.И.Савенков (Россия), Ю.В.Ковас (Англия), М. Караиванова (Болгария), Е.Е.Кравцова (Россия), А.А.Мелик-Пашаев (Россия), Л.М.Нарикбаева (Казахстан), И.Н.Семенов (Россия), Н.Б.Шумакова (Россия) и др. Завершился первый день открытой  лекцией профессора департамента психологии ИППО МГПУ Витольда Альбертовича Ясвина на тему «Проблемы и противоречия достижения личностных образовательных результатов одарённых школьников». 
Секционные заседания проходили 6 ноября 2019 года на площадке института педагогики и психологии образования МГПУ. В 9 секциях развернулись дискуссии по наиболее актуальным проблемам теории и практики психологии одаренности и творчества. Н.В.Жданович выступила на секции «Некогнитивные факторы развития интеллекта и креативности» с докладом «Реализация творческого потенциала студентов педагогического университета в проектной деятельности», а затем приняла участие в работе круглого стола «Развитие детской одаренности в современной образовательной среде».