13 апреля и 11 мая 2026 года студенты 2 курса в рамках изучения дисциплины «Методика преподавания изобразительного искусства с практикумом» вместе с доцентом кафедры педагогики и психологии начального образования И.Г. Волковой посетили Национальный художественный музей.

Девушки получили редкую возможность не только прикоснуться к произведениям, которые уже вошли в классику изобразительного искусства, но и увидеть в оригинале картину Марка Шагала «Прогулка» (одну из частей триптиха).

Во время экскурсии студенты выполняли практические задания, направленные на развитие внимательности и наблюдательности: фиксировали детали композиции, сюжета, символизм в полотнах. Отдельные задания стимулировали рефлексию эмоционально чувственной стороны произведений – анализ ощущений, ассоциаций и возможных сюжетных интерпретаций.

Для многих участников этот визит стал первым знакомством с музеем – опыт, который расширил представления о материальной культуре, художественных техниках и музейной среде.

Польза музейных практик для будущих учителей начальных классов очевидна: музей служит источником наглядных образцов, вдохновения для уроков изобразительного искусства и межпредметных проектов; помогает формировать у детей эстетическое восприятие, эмпатию и художественно-эстетическую грамотность.