5 сентября 2024 года студенты-практиканты второго курса группы 270223 под руководством И.И.Забавской реализовали проект по куклотерапии в 1«Б», 1«Г», 1«Д» и 1«Е» классах ГУО «Начальная школа №29 г.Минска имени братьев Сенько». 

Благодаря куклотерапии создается особая «терапевтическая» среда, стимулирующая развитие личности ребенка, а также достигаются следующие результаты: развивается речь детей; эмоциональная и моторная адекватность; пространственная ориентация; повышается качество коммуникации; формируются нравственно-этические навыки; преодолеваются поведенческие проблемы.

Благодаря кукле ребенок приобретает психологическую защиту и действует от имени куклы. Общение с куклой способствует самоидентификации ребенка и расширяет возможности его взаимодействия с окружающим миром. От имени куклы ребенок учится задавать вопрос и отвечать на него. Особенно это важно для аутичных детей.

Проект по куклотерапии был реализован в форме театра пальчиковых кукол. Каждый ребенок получил массу эмоций: кто-то восхищался яркими куклами и их костюмами, кто-то смеялся над забавными моментами, а кто-то переживал за любимых героев. Детям было интересно следить за сюжетом, и они активно реагировали на происходящее. Многие даже пытались повторять жесты персонажей или шепотом подсказывать своим соседям по парте, что будет дальше. Проект, над которым так старались студенты, оставил неизгладимые впечатления у первоклассников.