Вопросы гражданско-патриотического воспитания обсудили студенты факультетов дошкольного и начального образования, исторического факультета на круглом столе «Расскажем детям о войне», который прошел 21 марта 2024 года на базе ресурсного центра современных методик дошкольного образования.

Перед началом мероприятия декан факультета О.Н.Анцыпирович и заведующий учебно-методической лабораторией дошкольного образования В.В.Щукина провели для студентов небольшую экскурсию по ресурсному центру и познакомили с направлениями работы лаборатории.

Круглый стол начался с представления опыта работы победителя республиканского конкурса профессионального мастерства, воспитателя дошкольного образования ГУО «Дошкольный центр развития ребенка г.Полоцка» О.С.Саварин на тему «Воспитание ценностного отношения к жизни и миру у детей старшей группы посредством реализации модели формирования представлений о событиях Великой Отечественной войны». Для студентов факультета начального образования были интересны содержание тематических модулей и некоторые методические приемы работы, которые можно применить и в работе с младшими школьниками. Волонтеры объединения «Доброе сердце» под руководством старшего преподавателя Е.П.Чесноковой представили проект «Память юных сердец», познакомили присутствующих с образовательно-патриотическим, патронатно-волонтерским и художественно-эстетическим направлениями своей деятельности.

Студенты исторического факультета поделились опытом организации экскурсионно-краеведческой работы в процессе реализации проекта «Трагедия Хатыни».

Факультет начального образования уделил внимание гражданско-патриотическому воспитанию не только школьников, но и студентов, представил свой многолетний проект – марафон памяти «Герои Великой Победы», который объединил в себе личные истории, рассказанные студентами и преподавателями, об участниках тех событий. Старший преподаватель кафедры естественнонаучных дисциплин Т.А.Соколова обобщила опыт методической работы в процессе подготовки студентов к гражданско-патриотическому воспитанию младших школьников посредством учебной, внеурочной и проектной деятельности; рассказала об интересной форме работы – методическом коворкинге «Расскажем детям о войне», на котором студенты после педагогической практики обсуждают и делятся друг с другом своими методическими находками форм, методов, приемов, средств формирования представлений у младших школьников о событиях Великой Отечественной войны. Студентка 4 курса нашего факультета П.Саленик рассказала всем о своем опыте работы с учащимися 4 класса по теме «Беларусь в годы Великой Отечественной войны».

Обсуждение направлений и особенностей гражданско-патриотического воспитания учащихся и студенческой молодежи продолжилось в неформальном диалоге, участники которого определили преемственность процесса, актуальные проблемы на каждом возрастном этапе, возможности сотрудничества. Активность и заинтересованность студентов на мероприятии – показатель того, что необходимо говорить и о событиях Великой Отечественной войны, и о ценностном отношении к жизни и миру на всех уровнях образования.