В ходе мероприятия студенты групп № 270318, 270418, 270518 представили к защите следующие индивидуальные и групповые интерактивные проекты: «Classroom Layout»; «Strategies for Building a Productive and Positive Learning Environment»; «How to Create a Friendly Atmosphere in the Classroom»; «Types of Learning Environments»; «Different Teaching Styles and their Effect on Students’ Motivation»; «Effective Ways to Use Technology in the Classroom»; «A Perfect School»; «A Perfect Classroom»; «Teaching Methods».

Особым вниманием жюри были отмечены следующие проекты:

˗ «How to Create a Friendly Atmosphere in the Classroom»;

˗ «Strategies for Building a Productive and Positive Learning Environment»;

˗ «Top 10 Educational Technology Resources».

На заключительном этапе будущие учителя приняли участие в конкурсе постеров «Welcome!/ Добро пожаловать в школу!». По итогам зрительского голосования победил постер Минчуковой Анастасии. 

Преподаватель кафедры Ратько Мария Александровна подготовила студентов групп № 270318, 270418 для участия в ролевой игре «Try your hand at teaching/ Почувствуй себя учителем». В ходе игры каждый студент получил возможность почувствовать себя учителем, проведя отдельный фрагмент урока «Wild VS Domestic Animals» на английском языке.

 

Преподаватели кафедры иностранных языков Павлова Жанна Ярославовна, Цикото Надежда Петровна и Бабак Лариса Михайловна организовали для студентов групп № 270118 и 270218 творческую мастерскую «Welcome to My Classroom/ Добро пожаловать в мой класс!».

В начале мероприятия студенты представили вниманию участников результаты своей командной работы «Layout of My Classroom» – 3D модели классов для начальной школы. В своих защитных речах студенты в деталях описали организацию внутреннего пространства учебной комнаты. 

Основная часть воркшопа была отведена игре «Classroom Seating Arrangements/ Способы рассадки учеников в классе», в ходе которой студенты через активное взаимодействие внутри малых групп выделили основные современные системы расстановки парт в классе, раскрыли их сущность, соотнесли их со схемами, определили плюсы и минусы таких способов расположения столов в учебной комнате, как традиционная (или классическая), П-образная расстановка парт, расстановка кластерами и др.  

На заключительном этапе студенты группы № 270118 продемонстрировали всем присутствующим инсценировку «Welcoming a New Student», в которой постарались отразить реальные взаимоотношения между учениками, а также мастерство учителя.

 

Деканат факультета организовал для студентов I курса конференцию при участии студентки II курса Быковой Евгении. В рамках европейской программы академической мобильности «Erasmus+» Евгения обучалась в одном из университетов г. Линц (Австрийская Республика), она поделилась на английском языке своими впечатлениями об учебе и педагогической практике, рассказала об особенностях организациях учебного процесса и досуга студентов, с радостью ответила на все вопросы участников конференции. 

День английского языка на факультете начального образования прошел в благоприятной атмосфере взаимопомощи и сотрудничества, способствовал профессионально-ориентированному обучению английскому языку, активизации иноязычных коммуникативных компетенции будущих учителей начальных классов и повышению мотивации к изучению иностранных языков.