ФНО

 

События

Проект «Медиаобразование для детей»: новые занятия в радиоэфире

2018-05-19

15 мая 2018 года состоялись новые увлекательные занятия с детьми младшего школьного возраста в студии канала «Культура» белорусского радио. «Разноцветные» медиазанятия провели студентки 1 курса Диана Камалова и Анна Гуд, а также студентка 3 курса Анна Шидловская.

В рамках образовательного проекта «Медиаобразование для детей» будущие учителя начальных классов пробуют себя в роли медиапедагогов и в игровой форме проводят занятия с детьми на белорусском языке в программе «ДНК» национального радио, обогащая словарный запас ребят и расширяя их эрудицию. В этот раз студенты предложили школьникам оглянуться вокруг и убедиться в разнообразии цветов, которые есть у предметов окружающего мира. 
Студентка 1 курса Диана Камалова пригласила ребят порассуждать о зелёном цвете, вспомнить, названия овощей и фруктов, которые имеют зелёный цвет, имена сказочных героев, связанных с зелёным цветом и, конечно, о том, что дорогу можно переходить только на зелёный сигнал светофора.
 Студентка 3 курса Анна Шидловская обратилась к жизненному опыту детей и предложила им вспомнить, какие предметы окружающего мира окрашены в яркий оранжевый цвет.  Цвет морковки, хурмы и апельсина подарил всем хорошее настроение. Ребята не только перечислили реальные предметы оранжевого цвета, но и пофантазировали о том, кого они угостили бы сладким оранжевым апельсином. И мир в этой удивительной фантазии на несколько мгновений окрасился в оранжевый цвет дружбы. 
Занятие, которое провела выпускница педагогического класса Анна Гуд, было окрашено радостным и в то же время чуть грустноватыми красками окончания учебного года. Анна предложила ребятам вспомнить самые яркие мгновения учебного года, отгадать загадки, обсудить смешинки и, передавая друг другу нарядный школьный звонок, подарить добрые пожелания одноклассникам и учителям.
На урок в медиашколу пришли ребята разного возраста: от будущей первоклассницы – до выпускника начальной школы. И при формулировке вопросов и заданий студентам пришлось учитывать возрастные особенности детей, применять знания по методике преподавания белорусского языка, педагогике, психологии и вместе с ребятами выполнять практико-ориентированные творческие задания.