ДОЛ «Лесной огонек», где на 1 смене работают вожатыми студенты факультета начального образования, посетила Ирина Ивановна Забавская – факультетский руководитель педагогической  практики.

Забавская И. И.  встретилась со студентами-практикантами (7 человек  группы 270317), провела консультации, посмотрела работу в отрядах и посетила зачетные мероприятия Пекарь М.Р. и Мининой Е.В. Также Ирина Ивановна оценила творческие работы детей, представленные на конкурсе плакатов « В здоровом теле – здоровый дух» и «Лагерь без дыма и сигарет».
Особенно яркое впечатление оставило разработанное вожатыми 2 отряда  (Пекарь М.Р. и Мининой Е.В.) при участии  Забавской И.И.  мероприятие «Приключения Тишки» в рамках проекта «Куклотерапия».
Почему именно куклотерапия ? Ответ прост. У ребёнка ещё нет собственного жизненного опыта. Для него сказочная история – своеобразный кладезь жизненных  ситуаций, с которыми ему ещё предстоит столкнуться при взрослении. Сказка подсказывает ребёнку, как нужно поступать, а как – нет, показывает многие жизненные проблемы , а в придачу еще дает и способы их  совместного решения. Куклотерапия  позволяет «вытащить» из сказочной истории весь её скрытый потенциал и использовать его во благо.
А для самых маленьких детей (4 отряд)  куклотерапия стала особым подарком. Они с восторгом смотрели на действие, происходящее с куклами, и как можно больше старались дружно и старательно выполнить все условия (пальчиковую гимнастику «Дружба», гимнастику «Дождь», «Веер», «Бабочка», «Мотылёк»,  дыхательную гимнастику «Ветер»,  игру «Волшебная дорожка», кроссворды, загадки, танцевально-двигательную гимнастику и др.), чтобы помочь героям. 
Практиканты  из 4 отряда  Кавцевич А.В. и Крупица О.И. выразили общее мнение: «Проект  «Куклотерапия», представленный в программе  нашими коллегами  из 2 отряда, дал психологическую разгрузку нашим деткам и способствовал развитию их внутреннего потенциала. Состоялось пробуждение души, приобретение знаний о законах жизни и способах социального проявления созидательной творческой силы. Это позволило формировать у детей  адекватную самооценку, умение принять свои отрицательны стороны,  сформировать желание нравиться себе и другим детям».
Действительно, благодаря куклотерапии ребята не только получают  новые знания, но и решают свои эмоциональные проблемы, развивают воображение, уверенность в себе,  а главное – получают огромную радость от общения.